Familles en liens : explorer ses relations familiales
FAMILLES
EN
LIEN

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

Objectifs pédagogiques

  • Identifier les dynamiques relationnelles à l’œuvre dans sa situation familiale.
  • Repérer sa place dans sa famille d’origine, famille actuelle ou recomposée.
  • Reconnaître les mécanismes de régulation du contact dans ses liens familiaux.
  • Passer d’une compréhension intellectuelle des difficultés familiales à une expérience plus sensible, corporelle et relationnelle de ses modes de contact.
  • Identifier les répétitions relationnelles familiales. Explorer les loyautés visibles et invisibles.
  • Expérimenter de nouvelles manières d’entrer en contact, de poser une limite, de prendre sa place.
  • Développer une attitude consciente, présente et responsable dans ses interactions.
  • Mobiliser quelques repères gestaltistes pour éclairer ses relations familiales.

Compétences développées

  • Explorer son histoire familiale à partir d’outils créatifs, corporels et symboliques ;
  • Repérer les effets des loyautés, places assignées et répétitions relationnelles ;
  • Identifier des modalités de contact telles que confluence, introjection, projection, rétroflexion, égotisme ou déflexion ;
  • Reconnaître les situations de rigidification ou de fluidification des liens ;
  • Enrichir ses capacités d’awareness, d’observation phénoménologique et de présence à soi ;
  • Expérimenter des ajustements créateurs dans ses relations familiales ;
  • Vivre une saine différenciation avec sa famille d’origine, sans rupture du lien.

DESCRIPTION

Comment « faire famille » tout en s’orientant vers une saine différenciation ?

Cette formation expérientielle invite à observer sa manière d’être en lien, de prendre sa place, et de s’ajuster dans les relations familiales. Le travail porte sur les relations au sein de la famille d’origine, de la famille actuelle ou des familles recomposées. Les situations explorées concernent les liens conjugaux, les relations parents-enfants, enfants-parents ou les enjeux dans la fratrie.

Les conflits, les loyautés, les transmissions implicites ou encore certains événements impactent l’équilibre familial. Les tensions familiales activées sur le parcours de vie peuvent modifier les places, rigidifier les modes de contact, fragiliser les appartenances ou rendre plus difficile la circulation de la parole, des émotions et des besoins.

La formation vise à soutenir la fluidité relationnelle au sein des familles : repérer ce qui se répète, sentir ce qui se bloque, nommer ce qui cherche à émerger et puis expérimenter de nouveaux ajustements dans le contact. Il s’agit d’explorer les dynamiques familiales à partir de soi et de l’autre. Le travail permet d’explorer comment chacun·e entre en contact avec son environnement familial : comment il ou elle s’approche, se retire, se protège, se conforme, s’oppose, répète, interrompt ou transforme ses liens familiaux.

PUBLIC VISÉ

Cette formation s’adresse à :

  • professionnel·le·s de l’accompagnement, de la relation d’aide, du soin, de l’éducation, du social ou du conseil ;
  • coachs, psychologues, thérapeutes, consultant·e·s, formateur·rice·s ou professionnel·le·s souhaitant enrichir leur posture relationnelle ;
  • étudiant·e·s en Gestalt-thérapie ou personnes souhaitant découvrir la Gestalt à travers une pratique expérientielle ;
  • personnes souhaitant explorer leurs dynamiques familiales et mieux comprendre leurs modes de contact dans les relations familiales.

PRÉREQUIS

Volonté de s’engager dans une démarche d’exploration personnelle et relationnelle.

Pour les candidat·e·s au second cycle :

  • licence en sciences humaines ou équivalence ;
  • deux années minimum de psychothérapie personnelle avec un·e même thérapeute ;
  • au moins 80 séances d’une durée minimale de 45 minutes.

MOYENS PÉDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT

Méthodes pédagogiques

La formation alternera :

  • expérimentations corporelles ;
  • travaux créatifs et symboliques ;
  • temps de travail individuel accompagnés ;
  • partages en duo, trio et grand groupe.

Outils pédagogiques

Les outils proposés pourront inclure :

  • Dessin/collage : « Ma famille et moi » ;
  • Photolangage ; images symboliques ;
  • Figurines, peluches, Playmobil ;
  • Photos de sa famille actuelle ou d’origine ;
  • Travail corporel, psychodrame ;
  • Sculpture humaine de sa famille ;
  • Une bibliographie « pour aller plus loin ».

CALENDRIER

RÉFÉRENCEDATES & HORAIRESDURÉE LIEUX ANIMATEURRICES TARIF Institutionnel TARIF Individuel
Référence : 26FAMDate & horaires : Du 27 au 29 novembre 2026
Premier jour : 9h30-18h00 ; ensuite : 9h-18h ; dernier jour : 9h-17h30
Durée : 3 joursLieu : EPG PARIS ESPÉRANCEAnimateurrices : Muriel BEAUVIALATarif institutionnel : 660 €Tarif individuel : 525 €
Référence : 27FAMDate & horaires : Du 04 au 06 juin 2027
Premier jour : 9h30-18h00 ; ensuite : 9h-18h ; dernier jour : 9h-17h30
Durée : 3 joursLieu : EPG PARIS ESPÉRANCEAnimateurrices : Muriel BEAUVIALATarif institutionnel : 660 €Tarif individuel : 525 €