Développement du regard gestaltiste sur le fonctionnement psychique et ses impasses.
Développement des interventions gestaltistes et/ou des stratégies d’intervention soutenues par les neurosciences.
Compétences développées
Développer un regard gestaltiste sur la pathologie de l’expérience
Confirmer et développer ses intervention dans la posture gestaltiste
Partager des œuvres de psychologie, de psychiatrie et de gestalt
Présenter oralement des situations cliniques et des arguments théoriques
DESCRIPTION
« Pathopsychologie » est le terme utilisé par Bluma Zeigarnik pour désigner la pathologie de l’expérience à la place de psychopathologie, branche de la médecine » (cité par J.M. Robine).
Pour nous gestaltistes, il s’agit de l’altération de la présence au monde, du contacter.
C’est un programme sur 8 jours répartis en 4 week-ends dont le premier et le dernier seront en présentiel, les 2ème et 3ème seront en visio.
PUBLIC VISÉ
Gestalt-thérapeutes en exercice titulaires d’un certificat de gestalt-thérapeute reconnu par l’EPG.
Gestalt-praticien·ne·s formé·e·s dans des instituts reconnus et ayant validé le module de psychopathologie
Étudiant·e·s en 3e cycle à l’EPG
Autres thérapeutes certifié·e·s, reconnu·e·s par l’EPG
PRÉREQUIS
Être psychologue formé·e à la Gestalt-thérapie.
ou
Avoir validé une formation complète en Gestalt-thérapie dans une école reconnue.
MOYENS PÉDAGOGIQUES, TECHNIQUES ET D’ENCADREMENT
Moyens Pédagogiques
PowerPoint, exposés de l’animateur·trice et des élèves, illustrations de la théorie à partir de la clinique. Supervision au regard de la psychopathologie.
Outils pédagogiques
Exposés présentés par les stagiaires et les formateur·trice·s.
Exploration de situations cliniques en rapport avec les thèmes.
FORMES DE L’ÉVALUATION
Questionnaire d’évaluation du·de la participant·e.
