La Gestalt-thérapie, parfois appelée Gestalt, est à la fois un corpus de concepts et un ensemble de pratiques visant un changement personnel, psychosocial et organisationnel.
Cette approche thérapeutique est centrée sur l’interaction constante de l’être humain avec son environnement. Elle s’intéresse à la manière dont cette interaction prend forme et tente de mettre du mouvement lorsque cette forme est figée et répétitive.
Le terme allemand gestalten, qui signifie « donner forme », « faire émerger », signe ici une filiation avec la gestalt-psychologie et la théorie de la forme.
La Gestalt pose donc qu’on ne peut faire abstraction de l’environnement dans lequel l’individu se situe : la personne, en tant qu’organisme, est en contact avec l’environnement et aucun organisme ne subsiste sans échange avec l’environnement.
Le corpus de concepts s’organise autour de la notion de contact vue comme un processus, qui s’appuie sur une philosophie phénoménologique et pragmatique.
La gestalt favorise un contact authentique avec les autres, un « ajustement créateur » à l’environnement, ainsi qu’une prise de conscience des dysfonctionnements anachroniques qui poussent à des conduites répétitives. Elle permet le repérage des processus de blocage ou d’interruption dans le cycle du contact, des inhibitions, évitements et illusions persistantes.
Quels sont les objectifs de notre formation À la Gestalt-thérapie de Nantes ?
À Nantes, vous intégrerez un groupe continu. Le groupe continu permet un temps de travail sur soi.
Objectifs du groupe continu
Le groupe favorise la découverte de la Gestalt par une approche expérientielle et didactique. Il permet de :
développer connaissance et conscience de soi, compétences émotionnelles et relationnelles, écoute active et écoute empathique,
s’entraîner à formuler des feed-backs ajustés à son propre ressenti et à celui de l’autre,
prendre appui sur l’ici et maintenant plutôt que sur le passé ou le futur,
expérimenter l’approche holistique : intégration des dimensions de la personne (émotionnelle/affective, physique/corporelle, relationnelle/sociale, cognitive/mentale, existentielle …),
aborder les thématiques propres aux angoisses existentielles : la solitude, la liberté, la responsabilité, la finitude, l’imperfection et le sens.
Quelle est l’approche pédagogique du groupe continu de l’EPG de Nantes ?
Dans ce groupe, une place particulière est donnée au mouvement corporel, à la créativité, par le biais de différents médias comme la musique, l’image, le corps, l’expression artistique.
Fort de son goût pour le spectacle vivant, Claudine Teixeira favorise notamment des pratiques de mise en mouvement corporel et d’exercices de mise en scène, favorisant l’expérience dans l’ici et maintenant et ouvrant un chemin des possibles.
Les participants alternent entre des temps de travail individuel et des temps de travail en groupe.
À qui s'adresse notre formation nantaise À la Gestalt-thérapie ?
La formation s’adresse à toute personne qui souhaite intégrer la gestalt à sa pratique professionnelle ou entrer dans un cursus certifiant professionnalisant de gestalt-thérapeute.
Que vous soyez RH, managers, psychologues, professionnels du conseil, de la relation d'aide, de l’enseignement, du social et d’autres disciplines similaires ou que vous pensez à une reconversion professionnelle dans l’accompagnement ?
Quels sont les prérequis pour intégrer le programme de formation proposé par l’EPG de Nantes ?
Licence en sciences humaines ou équivalences (bac+3)*.
Thérapie personnelle préalable engagée**.
Volonté ou souhait de s’engager vers l’accompagnement des personnes.
*dispense sur entretien : personnes pouvant justifier d’une longue expérience professionnelle dans un domaine équivalent et engagée dans une demande de VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) auprès d'un organisme habilité ou selon une procédure VAP (Validation des acquis professionnels).
**80 heures de thérapie personnelle minimum avec un même thérapeute seront exigées pour l’entrée en Cycle 2, ou 2 ans en groupe à raison d’une journée par mois avec un même thérapeute.
Pourquoi se former À la Gestalt-thérapie À Nantes ?
L’EPG bénéficie d’une reconnaissance dans le monde des institutions, des entreprises et des organisations.
1ère école en terme du nombre d’élèves et du nombre de formateurs, reconnue pour la qualité et le niveau d’expertise de sa formation, l’EPG forme des professionnels à développer leur qualité d’intervention et leurs compétences au contact, dans tous les métiers où la relation est au centre.
L’EPG c’est aussi :
une école agréée et accréditée, assurant un savoir-faire et savoir-être encadré éthiquement et déontologiquement
des formateurs hautement qualifiés
une formation dispensée qui permet à 95% des personnes certifiées d’exercer leur métier
une formation sans coûts cachés
une école de pensée qui développe et encourage la production de savoir et de la recherche et s’investit dans une politique RSE actions de soutien thérapeutique dans le champ de la santé psychosociale
Quel est le coût d'une formation en gestalt-thérapie à l'EPG de nantes ?
L’EPG propose un cursus complet de formation pour devenir gestalt-thérapeute, conçu pour accompagner chaque futur praticien dans un parcours structuré et professionnalisant. Afin de faciliter la planification financière des candidats, l’ensemble des coûts de la formation sont clairement affichés, y compris ceux liés aux groupes continus. Pour les sessions en résidentiel, l’hébergement est à régler directement sur place.
Avant de choisir votre école de formation en gestalt-thérapie, veillez à bien comparer les éléments suivants : les frais de scolarité détaillés, les coûts annexes (groupes continus, résidentiels, etc.), les accréditations et agréments dont bénéficie l’école, ainsi que l’expérience des formateurs, véritables garants de la qualité pédagogique.
L'EPG est adhérente à la FFP (Fédération de la Formation Professionnelle).
Qui sont les enseignants de l'EPG de Nantes ?
Claudine TEIXEIRA, qui anime le groupe continu, est gestalt-thérapeute, superviseure et coach. Elle travaille en entreprises dans l’accompagnement professionnel et en cabinet libéral à Nantes (Sud Loire), elle accompagne des adultes. Dans le travail de groupe, elle aime mettre de la créativité dans ses travaux proposés avec des médiateurs comme la photographie, la musique, l’expression corporelle ou théâtrale.
Les modules didactiques et modules ponctuels du cycle 1 ainsi que la formule intensive groupée ou la formule extensive de cycle 2 ainsi que les formules de cycle 3, sont assurés par d’autres formateurs de l’EPG, qui incarnent un enseignement pluriel, majoritairement en présentiel, qui reflète la complexité de la gestalt dans sa diversité d’approche. L'engagement de cette équipe pédagogique soutient l’excellence.
L’expérience de nos formateurs qu’ils soient gestalt-thérapeute, coach, psychologue clinicien, psychothérapeute, docteur en psychologie sociale, consultant, maître de conférence associé en Université, superviseur, formé à d'autres approches (EMDR, ICV etc.), permet un apprentissage riche, pluriel et pragmatique.
Cette diversité de compétences de l’équipe répond à des demandes de formation sur-mesure propre au contexte professionnel dans lequel vous évoluez. La qualité de la formation s'appuie également sur l'importance de la coanimation et le travail collaboratif inter cycles.
FAQ
Comment devenir Gestalt-thérapeute ?
Le cursus se déroule en 3 cycles d’étude.
Pour devenir gestalt-thérapeute professionnel, vous devrez avoir complété avec succès les cycles 1, 2 et 3 du programme :
Cycle 1 et cycle 2 sur 81 jours : 41 jours (sur une année au minimum, le plus souvent 18 mois pour le cycle 1) et 40 jours de formation (pour le cycle 2) (Vous pourrez commencer votre métier de gestalt-praticien et recevoir des clients en gestalt-thérapie, une fois inscrit dans le programme de Cycle 3, après avoir signé le code de déontologie de l’EAGT, et intégré un groupe de supervision).
Cycle 3 : 57 jours + 500h de pratique professionnelle + 10h de supervision individuelle (Coup d’œil sur la formation)
Créée en 1981 par Anne et Serge GINGER, pionniers parmi ceux qui ont introduit la Gestalt en France, l’École Parisienne de Gestalt est historiquement la première école en France et a formé des gestalt-thérapeutes éminents.
L’EPG bénéficie d’une reconnaissance dans le monde des institutions, des entreprises et des organisations.
1ère école en terme du nombre d’élèves et du nombre de formateurs, reconnue pour la qualité et le niveau d’expertise de sa formation, l’EPG forme des professionnels à développer leur qualité d’intervention et leurs compétences au contact, dans tous les métiers où la relation est au centre.
L’EPG c’est aussi :
une école agréée et accréditée, assurant un savoir-faire et savoir-être encadré éthiquement et déontologiquement
Vous souhaitez accompagner, aider, soutenir les autres, en développant une approche psychocorporelle humaniste existentielle, dans laquelle l’humain est au centre.
Se former en tant que GT revient à prendre un engagement responsable. C’est pourquoi, à l’EPG, nous dispensons un niveau de formation d’excellence, soutenue par un recrutement minutieux.
Nos formateurs, hautement qualifiés, incarnent un enseignement pluriel, qui reflète la complexité de la gestalt dans sa diversité d’approche, par une pédagogie active expérientielle. Cette diversité vous permet de vous développer, dans votre propre style et votre singularité.
Intégrer l’EPG revient à intégrer une école sélective, aux prérequis d’admission exigeants, pour une approche qualitative et non quantitative.
Qui est le père de la Gestalt ?
Fritz Perls – Père de la gestalt-thérapie
La Gestalt-thérapie est élaborée par Fritz Perls, psychiatre et psychothérapeute, et son épouse Laura Perls, docteur en psychologie. Redoutant des persécutions antisémites, ils émigrent en 1933 depuis l’Allemagne vers les Pays-Bas, puis l’Afrique du Sud où ils écrivent en 1942 leur premier ouvrage Le moi, la faim, l’agressivité dans lequel ils proposent une révision de la théorie freudienne en soulignant la nécessité d'une saine agressivité.
Psychanalyste réputé, Fritz Perls introduit, avec cet ouvrage, une rupture avec le courant psychanalytique.
La Gestalt-thérapie prend forme à l'arrivée du couple aux États-Unis, par la rencontre avec l’écrivain Paul Goodman et un cercle de penseurs, dont Paul Weisz et Isadore From. Ils construisent ensemble une théorie et la méthode qui en découle. L'ouvrage fondateur, intitulé Gestalt-thérapie, nouveauté, excitation et développement, paraît en 1951, coécrit par Perls, Hefferline et Goodman. Le premier institut de Gestalt-thérapie est fondé en 1952 à New York avec Laura Perls et Paul Goodman. De son côté, Fritz Perls gagne la Californie où il devient une célébrité médiatique.
Depuis, la Gestalt-thérapie s’est développée aux États-Unis au sein du courant de psychologie humaniste-existentielle. Elle arrive en Europe dans les années soixante-dix avec le mouvement du potentiel humain qui valorise les théories psycho-corporelles et émotionnelles.
Comment fonctionne la gestalt-thérapie ?
La gestalt-thérapie, parfois appelée gestalt, est à la fois un corpus de concepts et un ensemble de pratiques visant un changement personnel, psychosocial et organisationnel.
Cette approche thérapeutique est centrée sur l’interaction constante de l’être humain avec son environnement. Elle s’intéresse à la manière dont cette interaction prend forme et tente de mettre du mouvement lorsque cette forme est figée et répétitive.
Le terme allemand gestalten, qui signifie « donner forme », « faire émerger », signe ici une filiation avec la gestalt-psychologie et la théorie de la forme.
Comment se passe les séances de la Gestalt ?
Les séances se passent en face à face et le gestallt-thérapeute dialogue avec son patient.
La première fois qu’une personne vient consulter, le gestalt-thérapeute explore avec lui sa demande, la clarifie et répond à ses questions.
Ensuite, il pose le cadre de la relation thérapeutique : rythme et durée des séances, durée, tarif, respect des rendez-vous et modalités de la fin de thérapie. Toutes ces informations sont énoncées au patient lors de la première séance. Si le thérapeute et la personne qui consulte sont d’accord, le travail thérapeutique peut commencer. La personne est accueillie telle qu’elle est, avec ses zones de fragilité et d’insécurité, sans jugement (epochè) ni référence à un modèle de comportement.
Le thérapeute invite son patient à exprimer tout ce qui est présent pour lui : ce qui occupe ses pensées, ses préoccupations, ses états d’âme, une intuition, un sentiment, une sensation, un rêve, une expérience heureuse, une satisfaction éprouvée, ou une situation : son travail, sa famille, un film qu’il a vu … Tout sert de base de travail pour le thérapeute qui va aider son patient à prendre conscience des différentes facettes de son vécu, à mettre en mouvement ses représentations, à progressivement reconnaître et accueillir ses sensations et émotions, à identifier son « besoin ou aspiration du moment », puis à trouver de nouvelles formes d’interactions avec son environnement. Au fil du travail thérapeutique, le patient prend conscience qu’en mobilisant ses ressources, il bénéficie d’une plus grande liberté et d’une plus grande autonomie dans ses choix de vie.
Comment choisir une formation en gestalt-thérapie ?
Le chemin pour devenir psychologue ou psychiatre est strictement encadré par l'État, avec un parcours défini par l'université. En revanche, la formation au métier de gestalt-thérapeute évolue hors de ce cadre réglementé, ce qui implique une vigilance accrue. Toute personne souhaitant se former doit donc relever un défi majeur : quelle formation choisir ? Dans quelle école se former ?
Cet article a pour objectif de vous offrir des repères clairs et précis afin de faire un choix éclairé. Se reconvertir et embrasser une vocation centrée sur l'accompagnement de l'autre est une démarche essentielle, qui mérite d’être confiée à des professionnels sérieux et compétents.
Quels sont les avis des étudiants de l’EPG ?
Les retours de nos étudiants sont essentiels pour témoigner de la richesse de la formation en gestalt-thérapie à l’EPG. Leurs témoignages reflètent l’engagement de notre école à offrir un enseignement de qualité et une expérience de formation enrichissante.
