La Gestalt-thérapie s’avère une approche pertinente pour accompagner les jeunes en relation avec leur environnement social et familial. Devant la complexité des enjeux, mobiliser nos facultés d’awareness, d’accueil et de présence dans le suivi thérapeutique requiert un apprentissage spécifique. Notre attention se portera sur l’ouverture à ce qui se produit dans la situation telle qu’elle nous est présentée et telle qu’elle se joue dans le cadre de la séance thérapeutique.

Ainsi, notre proposition de formation à la fois pratique, théorique et expérientielle permettra d’aborder successivement :

• La mise en place du travail thérapeutique : la demande, la place des parents, le cadre…
• Le processus thérapeutique : la posture, le suivi, la conception gestaltiste de la croissance…
• Les spécificités de l’adolescence : le paradoxe de l’attachement, les conduites à risque, corps adolescents…

L’enseignement s’appuie sur :

• Une part d’implication personnelle de la part des stagiaires.
• Un enracinement de la posture gestaltiste.
• Des apports théoriques selon différentes approches.
• Des points de psychopathologie.
• Des expérimentations et des mises en pratique.
• Des études de cas.

NB: cette formation est une formation sur 10 jours (3 modules: deux modules de 3 jours et un module de 4 jours). Elle ne peut pas être suivie partiellement.

Personnels souhaitant se former au travail avec les enfants, les parents et les adolescents.

Personnels souhaitant se sensibiliser à la posture gestaltiste auprès de ce jeune public.