ÉCOLE PARISIENNE DE GESTALT
Association à but non lucratif, l'EPG investit ses résultats dans la recherche.
L’EPG, à vocation de formation professionnelle, est une école de pensée qui développe et encourage la production de savoir et de la recherche.
Notre école soutient la mise en œuvre, le développement, la valorisation et la promotion de projets de recherche en étroite collaboration avec des universités (UFR de psycho de Lilles et de Lausanne), des laboratoires et des chercheurs eux-mêmes.
Gestalt-thérapeute - chercheur : Cédric LE BAS
Des réunions d'information en visio auront lieu pour les volontaires afin de répondre à leurs questions et de donner les éléments nécessaires à la participation à la recherche.
Prochaines dates :
Gestalt-thérapeute - chercheuse : Marina KRETSCH
Cancers pédiatriques, Espoir, Processus dyadique, Empathie médicale, Ajustement à la maladie
Sujet de thèse : Dynamique de l’espoir dans les processus d’ajustement dyadique des parents confrontés au cancer de leur enfant
Encadrement : Pr. Pascal Antoine (Université de Lille) et Pr. Sophie Lelorain (Université de Lausanne).
Financement : Ecole Parisienne de Gestalt
Axe 1 : Nature et dynamique de l'espoir parental au sein du couple parental - Étude qualitative (Etude 1)
Axe 2 : Mesurer l'espoir parental - Construction et vérification de la validité de contenu et d'apparence (Etude 2a) - Vérification de la validité de construit, de critère et de la fiabilité (Étude 2b)
Axe 3 : Explorer les liens entre l'espoir parental et l'empathie médicale - Étude quantitative (Etude 2b)
Axe 4 : Perspective gestaltiste - Explorer les liens entre l'espoir parental et la Gestalt thérapie - Étude réflexive (Etude 3)
Milville, L., Lelorain, S., Antoine, P., Hope and relationship dynamics among couples faced with their child's cancer: A dyadic phenomenological interpretative analysis., European Journal of Oncology Nursing, doi.org/10.1016/j.ejon.2024.102690.
Milville, L., Lelorain, S., Antoine, P. (2023). Dynamique de l'espoir dans les processus d'ajustement dyadique des parents dont l'enfant est atteint de cancer. Communication orale délivrée lors du 12ème Congrès de l'Association Francophone de Psychologie de la Santé - Montpellier, France.
Milville, L., Lelorain, S., Antoine, P. (2023). Dynamics of hope in the parental dyad whose child has cancer. Oral Communication delivered to the PHDdays ONCOLille -Lille, France
Milville, L., Antoine, P. L. Lelorain, S, (2022). Hope of parents whose child has cancer. Oral Communication delivered to the PHDsays ONCOLille - Lille France
Milville, L., Antoine, P., Lelorin S. (2023). Désirs et croyances en onco-pédiatrie : conceptualisation de l'espoir parental. Poster présenté lors du 12ème Congrès de l'Association Francophone de Psychologie de la Santé - Montpellier, France. Primé 2ème meilleur Poster.
La thèse a débuté en septembre 2021 et a été soutenue le 12 septembre 2025.
Une 1ère étape du travail a été partagée au Congrès de l’AFPSA – Association Francophone de Psychologie de la santé, en juillet 2023.
Découvrez la présentation ICI et le poster ICI.
La 1ère étude de Laurine a été publiée : Hope and relationship dynamics among couples faced with their child's cancer: A dyadic phenomenological interpretative analysis dans la revue : European Journal of Oncology Nursing.
Et vous pouvez trouver la 2è étude ICI : Assessment of Hope in Pediatric Oncology: Development, Content and Face Validation of a Parental Questionnaire
Sujet de mémoire : Revue systématique de la recherche en gestalt-thérapie
Encadrement : Pr. Sophie Lelorain (Université de Lausanne).
Sara a brillamment soutenu son mémoire le mardi 17 juin 2025 en présence de Sophie LELORAIN et Alessandro Talia.
Vous souhaitez consultez ce mémoire ? Merci d’écrire à gael.rebel@epg-gestalt.fr
Professeur des Universités (Université de Nantes), Psychologue clinicien, Psychanalyste.
Psychologie clinique. Psychanalyse. Méthodologie qualitative. Addiction et conduites addictives.
Ce thème s’intéresse aux liens entre certains états dits psychopathologiques et les mondes numériques, c'est-à-dire qu’il questionne les échanges existants entre des objets technologiques et leurs usages contemporains, à partir de différentes formes d’écrans et de connectivité, et certaines opérations de la vie psychique. La révolution numérique s’appuie sur des technologies qui, sous promesse d’une meilleure qualité de vie, peuvent créer certaines modalités atypiques de la vie psychique dès le plus jeune âge.
1) les fonctions psychiques des écrans, par exemple au niveau d’un usage des applications et des jeux vidéos de plus en plus jeune, et quelquefois vécu comme des conduites addictives. Le rapport aux images, de soi et de celles des autres, questionne sur le développement psychique des jeunes, par exemple dans le rapport à son apparence et son corps, ou dans le rapport au temps et à la perspective temporelle.
2) les aménagements contemporains du lien social, où le temps passé devant les écrans peut l’être dans une modalité originale, créant, par rapport à l’histoire des êtres humains, de nouveaux vécus, qu’il s’agisse des jeux massivement multi-joueurs sur Internet (gaming) ou des réseaux sociaux. Comment ces changements d’investissements aux objets peuvent-ils avoir des impacts sur la conscience de soi et des relations aux autres ?
Ce thème s’intéresse aux processus de transformation de la vie psychique, qui permettent de dépasser un état psychique rigide et/ou de se dégager de mécanismes répétitifs, afin de disposer d’une pensée créative et d’une plus grande souplesse émotionnelle. Quels processus psychiques permettent à un sujet d’avoir conscience de certains éléments de blocage et de les traverser, par exemple l’impression de certains adolescents que leur consommation de cannabis les aide à se sentir mieux ?
1) les processus d’auto-transformation, où comment un sujet s’inscrit dans une démarche de symbolisation par rapport à certains aspects compliqués de sa vie, par exemple afin d’améliorer sa qualité de vie, être plus habile dans ses relations interpersonnelles, mieux gérer ses émotions.
2) les dispositifs de soins innovants, ayant recours à de nouvelles technologies comme la réalité virtuelle, ou des traditions millénaires revisitées, comme les rituels d’ayahuasca. La question de la perlaboration porte sur des situations de blocage interne identifiées par un sujet, enfant ou adulte, qui vont être dépassées et vécues phénoménologiquement en tant que telles, à partir d’espaces de transformation.
2013 - Habilitation à diriger des recherches (HDR) : « Evaluation de la prise en charge en addictologie et usage problématique d'Internet » (Université de Nantes)
2008 - Ph.D. en psychologie clinique Recherche/Intervention : « Cinq ans après : Trajectoire de consommation et processus de changement dans un échantillon présentant une comorbidité psychiatrique » (Université de Montréal)
Malo, R., Acier, D. & Bulteau, S. (2022). Psychological Flexibility: Toward a Better Understanding of a Key Concept. Trends in Psychology. https://doi.org/10.1007/s43076-022-00188-1 [PsycInfo, IF=0.46; Q4]
Bulteau, S.; Laurin, A.; Bach‐Ngohou, K.; Péré, M.; Vibet, M.‐A.; Hardouin, J.‐B.; Sebille, V.; Lagalice, L.; Faurel‐Paul, É.; Acier, D.; et al. (2022). Feasibility of Combining Transcranial Direct Current Stimulation and Active Fully Embodied Virtual Reality for Visual Height Intolerance: A Double‐Blind Randomized Controlled Study. Journal of clinical Medecine. 2022, 11, 345. https://doi.org/10.3390/jcm11020345 [PsycInfo, IF=4.2; Q1]
Beslon*, B., Wagner*, V., Acier, D. (2022). L’appel de la forêt : Etude exploratoire des trajectoires des néo-usagers d’ayahuesca. Annales médico-psychologiques, 180(7), 657-663. Doi : 10.1016/j.amp.2021.03.002 [PsycInfo, Q2]
Rabeyron T., Langlet*, V. et Acier D. (2021). Adolescence et virtuel : La Neknomination comme phénomène anthropologique éphémère. Nouvelle revue de l’enfance et de l’adolescence, 1(4), 105-123. [PsycInfo, IF=0.4; Q4]
Wagner*, Acier, D., Dietlin, J.-E. (2020). Bidirectional relationships between future time perspective and alcohol use: an exploratory study in a clinical setting. Drugs: Education, Prevention & Policy, 27(3) DOI : https://doi.org/10.1080/09687637.2019.1611737 [PsycInfo, IF=1.46; Q2]
Loose*, T., Acier, D., El-Baalbaki, G. (2020). Personality Traits Impact Alcohol Consumption Through Subjective Time. Timing & Time Perception, 8(1), 66-85. https://doi.org/10.1163/22134468-20191162 [PsycInfo, IF=1.59 ; Q3]
Loose*, T., Acier, D., Pilet, J., Deledalle, A., & El-Baalbaki, G. (2019). Development and Validation of the Temporal Competency Test-5D. Timing & Time Perception, 7(3), 254-276. DOI : https://doi.org/10.1163/22134468-20191157 [PsycInfo, IF=1.59 ; Q3]
Loose*, T., Robiou*, L, Acier. D., Elbaalbaki, G. (2019). Time perspectives mediate the relationship between personality traits and alcohol consumption. Time and Society, 28(3), 1148-1166. https://doi.org/10.1177/0961463X18758515 [PsycInfo, IF=1.72; Q1]
Vicquelin, B., Quéreux, G., Acier, D., Lepeintre, A., Maillard, B., Nizard, J. (2018). Groupe d’analyse de la pratique à l’hopital : l’accompagnement des médecins par un psychologue clinicien formé aux approches humanistes, dans un contexte d’évolution des soins. Presse Médicale, 47(10), 867-868. Doi : 10.1016/j.lpm.2018.07.008 [MEDLINE/PubMed,IF=1 ; Q3]
Acier, D. (2016). Les addictions (2e édition). Louvain: De Boeck
Acier, D. (2015). LSD, le retour de l'enfant terrible. Dans R. Colson & H. Bergeron. Les drogues. Paris : PUF
Pain, Emilie. Essai d'analyse psychodynamique du concept de vibratoire dans les processus de symbolisation auprès d’enfants avec autisme.
Chambon, Pierre. Histoire de vie de migration de femmes en Méditérannée : ruptures, formation et transformation.
Gaboriau, Reynald. Les ateliers Rob’Autisme : le robot extension comme médiation thérapeutique auprès des personnes présentant un Trouble du Spectre Autistique.
Wagner, Vincent. Profils et évolutions à 6 mois des patients d’un centre de soins ambulatoires en addictologie.
Référente EPG sur la coordination de la recherche : Gaël REBEL